(苦读书 www.kudushu.org) ——我的生活备忘录系列
人生专列迎来新成员，它们是奋进号（轻舟已过万重山）、和谐号（天边那抹霞）和幸福号（人生短章轻歌曼舞朝霞满天）。欢迎免费乘坐，体验人生多态。若能留下金玉良言，帮助专列完善改进，专列人员感激不尽。
谨遵圣贤教诲，每日三省吾身。一时一地所思，权作抛砖引玉。若有思之不当，敬请指正为盼。
71.偏食和偏科岁月成蹉跎
面广思维活，创新有保障。偏食和偏科，岁月成蹉跎。
吴延岭说：“专业化成长需要读书，但如果只读专业化书籍就不利于专业化成长。只有博约，才能简取；只有博览群书，才有利于专业化成长。不然，我们就只能行走在独木桥上。”
亿万富翁李可染说：“吸收面窄，像豆芽菜。一条细丝，怎能长大？一棵树要成长，根须吸面广，才能长成参天大树。”
李政道说：“对于自己研究的那一门一时入迷是可以的，但是，如对其他事物一概不知，是不可能把学科钻研到彻底的，因为好多东西都是相互联系，相互启的。”
苏步青说：“青年人治学，要注意知识面搞得宽一些。”
72.杭州图书馆心灵绿洲城
杭州图书馆，心灵绿洲城。免费免证看，书里好风光。乞丐拾荒者，也常来造访。心灵绿洲城，不怕有贼惦。人人有尊严，谁愿脸抹黑？天堂是啥样，图书馆里看。没有心沙漠，尽享知海洋。杭州图书馆，享誉全中国。
73.不要过早地给孩子们贴上标签
迈克尔六岁时进行了一次智商测试，测试的结果令父亲很失望，但他没有告诉儿子测试的结果，一如既往地像常人一样对待他。儿子学习很用功，学习成绩没有因为智商低受到丝毫影响。十多年的刻苦努力考上了著名的耶鲁大学医学院。
这个故事说明了家长和老师对待孩子的态度对他们的成才起着很重要的作用。由此联想到通过几次考试就把孩子们分成三六九等，分别进入重点和非重点学校学习，这对他们的心灵成长和成才会不会有影响呢？
尤其是进入普通学校普通班的学生会不会自觉低人一等，从而放弃了更大的努力，最终影响了自身成长和对社会的贡献？
无数事实证明，有不在少数的孩子凭一次中考进入了省重点。三年的学习后并未能考进理想的大学。而未能进入省重点的学生进入普通学校学习，在老师们的呵护下，三年的学习后，也能考上自己心仪的大学。
不要过早地给孩子们贴上标签，平等地对待孩子们，给他们以信心，鼓励和激励，必将会有更多的人脱颖而出，成就非凡。
74.你时常被人们记起和怀念
历史的潮流汹涌澎湃，大浪滔沙洗去尘世铅华。西南联大，一个光辉的名字载入史册，成就了一座精神丰碑，时常被人们记起和怀念。
在物质条件极其匮乏，教学设施异常简陋，师生生活倍尝艰苦的日子里，联大的教授却从没有为金钱而污染为师的风范，共同抒写了中国现代史上最光辉灿烂的篇章。8年时间里，联大培养出了两位诺贝尔奖得主，近百位中国科学院学部委员和中国工程院院士，成了真正的大师之园。
75.扬眉吐气我是中国人
曾经积贫积弱，倍受外人欺侮的祖国，竟然有洋人敢在中国的土地上，写上招牌恬不知耻地说:“华人与狗不得入内.。”更有东洋鬼子有恃无恐，图谋中国领土，妄想据为己有。陈毅早年留学法国，在无轨电车上礼貌地给一位老太太让座。当老太太得知陈毅是中国人时，竟然站起来说:“中国人坐过的位置我不要坐。”
如今改革开放，中国强大了，外国人对中国刮目相看，树起大拇指，争先恐后来中国参观访问学习交流，聘请中国人去重要部门任职。当泰晤士河畔的大笨钟敲响新世纪钟声时，有着12o年历史的英国著名学府诺丁汉大学做出了一个史无前例的决定-聘请中国著名核物理学家杨福家做校长。杨校长的教育理念是:“终身教育，以学生为中心和教育国际化。”
类似的例子不胜枚举，想必大家知道的比我多，鄙人挂一漏万，权当作抛砖引玉。落后就要挨打。自信才能自强。自强方能受世人尊重。
76.生命不息思考不止（人性沙龙）
如今在法国巴黎郊区，有一个大街，以卢梭的名字命名，改叫让.雅克街，成为一道让人朝拜的风景。但在当时，卢梭因写下不朽之作《爱弥儿》，触怒了教会，遭到围攻，批判，追捕和流亡等一系列人生灾难。由一位社会名流沦落为一贫如洗的“人民公敌”。与此同时，那些肮脏的文坛同道们，出于嫉妒趁机对他进行残酷打压。就连大哲学家伏尔泰也为卢梭的落浪欢呼雀跃。
在世界性的黑暗面前，卢梭彻底被世俗抛弃了。在卢梭身上，你能看到什么是真正的强大。在一片蔑视与嘲弄声中，他没有走向他人所冀望的消沉。晚年完成了《忏悔录》之后，他仍然以思想者的姿态，写出《一个孤独散步者的遐想》，真可谓是生命不息，思考不止。
77.林疯狂火爆全球但不烫手
亚裔身份，哈佛才子。热爱篮球，几至痴迷。天降大任，好事多磨。成功之路，并非坦途。种族歧视，不被理喻。遭人辱骂，但不顶撞。几番征战，数次被裁。从不气馁，依然坚守。历经磨难，厚积薄。伺机而动，纵横驰骋。精湛球技，所向披靡。屡建奇功，世人瞩目。异域崛起，但不猖狂。大将功成，风范犹存。
德艺双馨，年轻帅气。低调做人，行端品正。
78.人是好人酒是好酒
人是好人酒是好酒，就是没有能够坚守。酒不招惹你，你不招惹酒，一点事没有。怕只怕那个，酒不醉人人自醉。
好友聚会，觥筹交错，频频举杯，普天同庆，人之常情。怕就怕你，一时兴起，心血来潮，挑战极限，直叫人生死相许。挑战极限不开车，大不了一醉方休或高歌一曲：“我想再活五百年。”
问题是，灌醉的大脑不听人使唤，听不进人劝，口口声声说：“我没事。”打开车门，钻进车里就指挥动。你想挑战车子。没事就好。一旦真的出了事，那就不再是你一个人的事了。许多家庭悲剧，不断地在马路上上演。对你难到一点震撼都没有？大家说了也是白说，你还是上路了。
后来听人说，你竟然将车开出三五里相安无事。直到三五里后，才出了点小事：你只是和车在路边的水沟里睡了一宿。幸亏水沟里的水很浅。没有撞着人算你本事，但愿以后能吸取点教训。人是好人，酒是好酒。愿你的幸福天长地久。
79.酒事拾遗
猴子喝酒因猴而异
有人对猴子饮酒做了一项调查现：有的猴子是绝对禁酒主义者；有的猴子会用果汁兑酒喝；仅有少数猴子喝的烂醉如泥，不醒猴事。另外还现，猴子当中，地位越高越懂得节制，很注意自己在众猴面前的形象。
大象醉酒也伤人
2oo2年12月，在印度东北部，有几头大象在破坏一个谷仓后意外地找到几桶米酒，喜不自禁，开怀畅饮。喝完之后，它们就开始听从酒精使唤，身不由己，肆无忌惮，横冲直撞，造成了一场6人死亡的交通事故。
名人与酒功与过
名人与酒功与过，是非优劣谁评说？一代名人生白痴，是悲是喜酒自知。
陶渊明一生好酒，留下后代皆鲁钝。（“后代之鲁钝，善缘杯中物之贻害。”）
李白斗酒诗百篇，自叹其子笨无能。（“斗酒诗百篇”。“吾为酒所误，当早戒之，今悔晚矣。”）
今日之酒又添新愁，时有醉驾东奔西突。交通事故系数攀升，无端生出几多忧患？
8o.好好学习为自己和外婆争口气
牛顿小时候在农村无拘无束的生活给了他一个自由想象的大脑。他热爱大自然，爱动脑筋的习惯为他以后的科学明和创造奠定了基础。从没上过课外辅导班的牛顿，童年的生活无疑是充实而美好的。
他上小学时一度贪玩，不爱学习，上课常走神，答非所问引得同学们哄堂大笑。
放着聪明大脑不努力，自然就没有好成绩。俗话说，亡羊补牢，未为晚矣。明白人一旦醒悟，再努力也不迟。从小就有爱自然，勤动手，善观察的好习惯，一旦用在学习上，那就是如鱼得水，如虎添翼。到了上中学时，因为一次意外的事件触动了他，使他认识到落后就会招人嘲讽。牛顿制作的一个磨面的小风车，拿到学校给同学们看，引起两个平时学习成绩好的同学十分嫉妒，他们讽刺牛顿说：“哼！一个苯木匠，还能有什么出息！”其中一个还故意将牛顿的风车从桌上碰到地上摔坏了。牛顿十分生气，就和这个同学动手打了起来。学校勒令他退学，经过外婆求情才勉强留了下来。从此后，牛顿决心努力学习，要为自己和外婆争口气。他一改往日的贪玩，一头埋进了书本，成绩直线上升，期末考试，居然得了全班第一，很是扬眉吐气了一回。但他大人有大气，不计他人过，从此后他爱上了学习，19岁的牛顿因数学和物理成绩突出被保送剑桥大学读书。
你看，这个曾经被老师和同学们当成“笨鸟”的牛顿硬是在科学道路上越飞越高，让世界刮目相看。
(本章完)
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谨遵圣贤教诲，每日三省吾身。一时一地所思，权作抛砖引玉。若有思之不当，敬请指正为盼。
71.偏食和偏科岁月成蹉跎
面广思维活，创新有保障。偏食和偏科，岁月成蹉跎。
吴延岭说：“专业化成长需要读书，但如果只读专业化书籍就不利于专业化成长。只有博约，才能简取；只有博览群书，才有利于专业化成长。不然，我们就只能行走在独木桥上。”
亿万富翁李可染说：“吸收面窄，像豆芽菜。一条细丝，怎能长大？一棵树要成长，根须吸面广，才能长成参天大树。”
李政道说：“对于自己研究的那一门一时入迷是可以的，但是，如对其他事物一概不知，是不可能把学科钻研到彻底的，因为好多东西都是相互联系，相互启的。”
苏步青说：“青年人治学，要注意知识面搞得宽一些。”
72.杭州图书馆心灵绿洲城
杭州图书馆，心灵绿洲城。免费免证看，书里好风光。乞丐拾荒者，也常来造访。心灵绿洲城，不怕有贼惦。人人有尊严，谁愿脸抹黑？天堂是啥样，图书馆里看。没有心沙漠，尽享知海洋。杭州图书馆，享誉全中国。
73.不要过早地给孩子们贴上标签
迈克尔六岁时进行了一次智商测试，测试的结果令父亲很失望，但他没有告诉儿子测试的结果，一如既往地像常人一样对待他。儿子学习很用功，学习成绩没有因为智商低受到丝毫影响。十多年的刻苦努力考上了著名的耶鲁大学医学院。
这个故事说明了家长和老师对待孩子的态度对他们的成才起着很重要的作用。由此联想到通过几次考试就把孩子们分成三六九等，分别进入重点和非重点学校学习，这对他们的心灵成长和成才会不会有影响呢？
尤其是进入普通学校普通班的学生会不会自觉低人一等，从而放弃了更大的努力，最终影响了自身成长和对社会的贡献？
无数事实证明，有不在少数的孩子凭一次中考进入了省重点。三年的学习后并未能考进理想的大学。而未能进入省重点的学生进入普通学校学习，在老师们的呵护下，三年的学习后，也能考上自己心仪的大学。
不要过早地给孩子们贴上标签，平等地对待孩子们，给他们以信心，鼓励和激励，必将会有更多的人脱颖而出，成就非凡。
74.你时常被人们记起和怀念
历史的潮流汹涌澎湃，大浪滔沙洗去尘世铅华。西南联大，一个光辉的名字载入史册，成就了一座精神丰碑，时常被人们记起和怀念。
在物质条件极其匮乏，教学设施异常简陋，师生生活倍尝艰苦的日子里，联大的教授却从没有为金钱而污染为师的风范，共同抒写了中国现代史上最光辉灿烂的篇章。8年时间里，联大培养出了两位诺贝尔奖得主，近百位中国科学院学部委员和中国工程院院士，成了真正的大师之园。
75.扬眉吐气我是中国人
曾经积贫积弱，倍受外人欺侮的祖国，竟然有洋人敢在中国的土地上，写上招牌恬不知耻地说:“华人与狗不得入内.。”更有东洋鬼子有恃无恐，图谋中国领土，妄想据为己有。陈毅早年留学法国，在无轨电车上礼貌地给一位老太太让座。当老太太得知陈毅是中国人时，竟然站起来说:“中国人坐过的位置我不要坐。”
如今改革开放，中国强大了，外国人对中国刮目相看，树起大拇指，争先恐后来中国参观访问学习交流，聘请中国人去重要部门任职。当泰晤士河畔的大笨钟敲响新世纪钟声时，有着12o年历史的英国著名学府诺丁汉大学做出了一个史无前例的决定-聘请中国著名核物理学家杨福家做校长。杨校长的教育理念是:“终身教育，以学生为中心和教育国际化。”
类似的例子不胜枚举，想必大家知道的比我多，鄙人挂一漏万，权当作抛砖引玉。落后就要挨打。自信才能自强。自强方能受世人尊重。
76.生命不息思考不止（人性沙龙）
如今在法国巴黎郊区，有一个大街，以卢梭的名字命名，改叫让.雅克街，成为一道让人朝拜的风景。但在当时，卢梭因写下不朽之作《爱弥儿》，触怒了教会，遭到围攻，批判，追捕和流亡等一系列人生灾难。由一位社会名流沦落为一贫如洗的“人民公敌”。与此同时，那些肮脏的文坛同道们，出于嫉妒趁机对他进行残酷打压。就连大哲学家伏尔泰也为卢梭的落浪欢呼雀跃。
在世界性的黑暗面前，卢梭彻底被世俗抛弃了。在卢梭身上，你能看到什么是真正的强大。在一片蔑视与嘲弄声中，他没有走向他人所冀望的消沉。晚年完成了《忏悔录》之后，他仍然以思想者的姿态，写出《一个孤独散步者的遐想》，真可谓是生命不息，思考不止。
77.林疯狂火爆全球但不烫手
亚裔身份，哈佛才子。热爱篮球，几至痴迷。天降大任，好事多磨。成功之路，并非坦途。种族歧视，不被理喻。遭人辱骂，但不顶撞。几番征战，数次被裁。从不气馁，依然坚守。历经磨难，厚积薄。伺机而动，纵横驰骋。精湛球技，所向披靡。屡建奇功，世人瞩目。异域崛起，但不猖狂。大将功成，风范犹存。
德艺双馨，年轻帅气。低调做人，行端品正。
78.人是好人酒是好酒
人是好人酒是好酒，就是没有能够坚守。酒不招惹你，你不招惹酒，一点事没有。怕只怕那个，酒不醉人人自醉。
好友聚会，觥筹交错，频频举杯，普天同庆，人之常情。怕就怕你，一时兴起，心血来潮，挑战极限，直叫人生死相许。挑战极限不开车，大不了一醉方休或高歌一曲：“我想再活五百年。”
问题是，灌醉的大脑不听人使唤，听不进人劝，口口声声说：“我没事。”打开车门，钻进车里就指挥动。你想挑战车子。没事就好。一旦真的出了事，那就不再是你一个人的事了。许多家庭悲剧，不断地在马路上上演。对你难到一点震撼都没有？大家说了也是白说，你还是上路了。
后来听人说，你竟然将车开出三五里相安无事。直到三五里后，才出了点小事：你只是和车在路边的水沟里睡了一宿。幸亏水沟里的水很浅。没有撞着人算你本事，但愿以后能吸取点教训。人是好人，酒是好酒。愿你的幸福天长地久。
79.酒事拾遗
猴子喝酒因猴而异
有人对猴子饮酒做了一项调查现：有的猴子是绝对禁酒主义者；有的猴子会用果汁兑酒喝；仅有少数猴子喝的烂醉如泥，不醒猴事。另外还现，猴子当中，地位越高越懂得节制，很注意自己在众猴面前的形象。
大象醉酒也伤人
2oo2年12月，在印度东北部，有几头大象在破坏一个谷仓后意外地找到几桶米酒，喜不自禁，开怀畅饮。喝完之后，它们就开始听从酒精使唤，身不由己，肆无忌惮，横冲直撞，造成了一场6人死亡的交通事故。
名人与酒功与过
名人与酒功与过，是非优劣谁评说？一代名人生白痴，是悲是喜酒自知。
陶渊明一生好酒，留下后代皆鲁钝。（“后代之鲁钝，善缘杯中物之贻害。”）
李白斗酒诗百篇，自叹其子笨无能。（“斗酒诗百篇”。“吾为酒所误，当早戒之，今悔晚矣。”）
今日之酒又添新愁，时有醉驾东奔西突。交通事故系数攀升，无端生出几多忧患？
8o.好好学习为自己和外婆争口气
牛顿小时候在农村无拘无束的生活给了他一个自由想象的大脑。他热爱大自然，爱动脑筋的习惯为他以后的科学明和创造奠定了基础。从没上过课外辅导班的牛顿，童年的生活无疑是充实而美好的。
他上小学时一度贪玩，不爱学习，上课常走神，答非所问引得同学们哄堂大笑。
放着聪明大脑不努力，自然就没有好成绩。俗话说，亡羊补牢，未为晚矣。明白人一旦醒悟，再努力也不迟。从小就有爱自然，勤动手，善观察的好习惯，一旦用在学习上，那就是如鱼得水，如虎添翼。到了上中学时，因为一次意外的事件触动了他，使他认识到落后就会招人嘲讽。牛顿制作的一个磨面的小风车，拿到学校给同学们看，引起两个平时学习成绩好的同学十分嫉妒，他们讽刺牛顿说：“哼！一个苯木匠，还能有什么出息！”其中一个还故意将牛顿的风车从桌上碰到地上摔坏了。牛顿十分生气，就和这个同学动手打了起来。学校勒令他退学，经过外婆求情才勉强留了下来。从此后，牛顿决心努力学习，要为自己和外婆争口气。他一改往日的贪玩，一头埋进了书本，成绩直线上升，期末考试，居然得了全班第一，很是扬眉吐气了一回。但他大人有大气，不计他人过，从此后他爱上了学习，19岁的牛顿因数学和物理成绩突出被保送剑桥大学读书。
你看，这个曾经被老师和同学们当成“笨鸟”的牛顿硬是在科学道路上越飞越高，让世界刮目相看。
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