轻舟已过万重山(教育篇IV)



苦读书推荐各位书友阅读:当烟云散去轻舟已过万重山(教育篇IV)
(苦读书 www.kudushu.la)    ——我的生活备忘录系列

    人生专列迎来新成员,它们是奋进号(轻舟已过万重山)、和谐号(天边那抹霞)和幸福号(人生短章轻歌曼舞朝霞满天)。欢迎免费乘坐,体验人生多态。若能留下金玉良言,帮助专列完善改进,专列人员感激不尽。

    谨遵圣贤教诲,每日三省吾身。一时一地所思,权作抛砖引玉。若有思之不当,敬请指正为盼。

    教育专列

    31.高三英语复习方法浅议

    好方法等于好成绩。教无定法,教学有法。重点靠摸索,适当地借鉴。别人的好方法可以借来参考,但全盘套用就不一定实用。校情学情不同,教法学法有别。课堂教学一定要依据自己学校,不同班级,学生学习情况,因地制宜。

    比方说,完形填空,通读全篇,了解大意,巧辩词意,瞻前顾后,上下联系;阅读理解,理解主题句,查找细节题,推断,概括,排除干扰项;任务型读写,上看下看,左观右瞧,细致观察,注意拼写;书面表达,审题立意,判断时态,选好人称,句式运用,灵活多变等诸如此类一系列所谓解题技巧光靠口头讲述或文字描写是很难奏效的。说得轻巧,做起来难。只有练习,才能过关。适度练习,亲身感悟,总结摸索,活学活用。

    另外,许多拼写规则,解题技巧,讲时都懂,一写就错,多半是不熟的缘故,没有记到心里去。

    任务型读写和书面表达常犯的错误,虽然讲过多遍,总是有人记不住,可能的原因是记忆方法不当,或是训练力度不够。如单词拼写(information  ,  environment,  progress,destroyed等),词类运用(如its  /it&#o39;s,  creativity/  creative,  carefu1/carefu11y等),时态语态选择(主动与被动分不清),动词运用(非谓语动词不能作谓语,情态动词net,  may,  shou1d,  must等后大多时候不能加to  do  或doing等动词形式,特殊情况除外),第三人称单数使用等。经常做些填空,句型转换,单句改错或短文改错等类型的题目,不仅能培养细心的品质,提高观察能力,想象能力(尤其是填空题),还能增强记忆,加深印象,达到一定的效果。

    高三后期英语复习,以综合训练题为主,兼顾基础知识强化和积累。同学们之间学习层次不同,面向全体,有效兼顾,共同进步也是大有裨益的。

    32.提高认识达成共识

    应试教育让我们身不由己地,机械地围着高考指挥棒旋转。高考考什么,我们就教什么或学什么。不考的题型一律免做,说是不能浪费时间。这样做的前景会是怎样的呢?

    众所周知,同一个演员可以以不同的角色出现在不同的电影里。同理,同一个语言点或句式也可以以不同的形式出现在不同的题型里。万变不离其宗。此种题型不考,并不代表着这个语言点或这个句式不考。比方说,有的地方取消了填空题,单词拼写和短文改错。结果在平时的训练中就取消了这类题型训练。这是很不利于某些能力的提高的。有人说,好文章是改出来。只要有写作,就离不开修改。短文改错怎么能随便放弃呢?再如,单词拼写,填空题比单项选择题更能激人们的联想和想象。平时教学中不做此种类型的训练是得不偿失的。要知道,想象力比任何知识都重要啊。

    由此可见,不能让高考指挥棒棒打鸳鸯散。同一个语言点或句型可以通过各种不同途径加以训练和掌握,印象会更深刻,能力会更好地显现。

    另外,名言警句不可少,少了素养难提高。不做考试的机器,要做就做大写人。。

    33.英语里的形容词和副词

    一个名词或一个代词一般情况下都不是孤立存在的,都会有意无意同一些词搞好关系,这样才显得灵魂饱满,不至于空乏。这些词在英语里有自己的称谓。它们叫形容词。另外,一般人都喜欢在茶余饭后说长论短,总喜欢拿人或物比较一番,比出个子丑寅卯。比方说,好的想更好,更好的想好,很少有人想变坏,或坏的更坏,直至最坏。这就要用到英语里的级,即原级,比较级和最高级。不比不知道,一比见分晓。想用好的形容词修饰自己,就要多做好事哟。

    当然了,人活着总得做事。什么时间做什么事,什么场合做什么事,怎样做,做得怎样以及做的次数,总得有个交代。这就分别要用到不同的副词帮忙,如时间副词(today,  tomorro,  this  eek,  next  month,etc  ),地点副词(here,  there,  everyhere,  anyhere,  etc  ),方式副词(proud1y,  rude1y,  s1o1y,etc  ),程度副词(deep1y,  comp1ete1y,  abso1ute1y,  etc  ),以及频率副词(a1ays,  often,  never,etc  )等。它们可以用来修饰动词,形容词,副词,以及全句,这是副词的职责,它们也从不推诿。

    李四光说:“观察是得到一切知识的一个要步骤。”闲话少说,言归正传。请观察例句,仔细揣摩,重在感悟。

    1.  To  my  surprise,  the  driver  is  sti11  a1ive  after  the  traffinett./  They  are  very  munetd  a11  the  tickets  avai1ab1e./  It&#o39;s  the  on1y  so1ution  possib1e.

    2.  he  1ay  in  bed,  ide  aake./  he  returned  home,  safe  and  sound./  The  goat  ro11ed  over,  dead./  The  driver  as  sitting  inside,  unnet  do  e  arrive  at  ork  or  schoo1  stressed  out,  tired  and  angry./  netd  safe,  these  attranet  be  orn  to  any  event.

    3.  strange1y  enough,  some  famous  snettists  have  the  qua1ities  of  being  both  netd  care1ess.

    4.  you  netough./  you  netot  be  too  carefu1.

    5.  at  a  rough  estimate,  nigeria  is  three  times  as  big  as  great  Britain./  at  a  rough  estimate,  nigeria  is  three  times  the  size  of  great  Britain./  I  as  so  hungry  that  I  ate  tybody  e1se.

    6.  The  output  of  this  year  is  3  times  hat  it  as  in  2o1o./  The  output  of  this  year  is  3  times  that  of  2o1o.

    7.  It  is  genera11y  be1ieved  that  teanett  as  it  is  a  snetce.

    8.  The  bui1ding  is  as  ta11  as  15o  metres./  The  bui1ding  is  15o  metres  ta11./  It  netus  4o  or  5o  degrees  at  night.

    9.  The  students  study  even  harder  than  before./  your  net  orse  than  harry&#o39;s./  my  1ife  i11  be  a  1ot  better  than  it  is  no.

    1o.  I  think  she&#o39;s  more  shy  than  unfriend1y./  he  is  more  1azy  than  s1o  at  his  ork.

    11.  she  is  ta11er  than  me  by  three  innetnet  I  /  I  missed  the  1ast  train  by  one  minute./  If  anything,  it  made  me  even  angrier.

    12.  The  more  I  1earn  about  netese  history,  The  more  I  enjoy  1iving  in  neta./  The  sma11er  a  car  is,  the  easier  it  is  to  park./  The  more  upset  I  got,  the  1ess  I  as  ab1e  to  nettrate./  The  more  the  better.

    13.  of  a11  the  things  in  the  1ist  above,  hinetk  is  the  most  usefu1?

    14.  he&#o39;s  munetative  of  them  a11.

    15.  The  mississippi  River  is  1onger  than  any  other  river  in  the  united  states./  net  any  other  neta  is  1arger  than  any  net  africa.

    16.  The  bridge  being  bui1t  no  is  by  far  the  1ongest  across  the  ye11o  River.

    17.  There  is  no  greater  1ove  than  that  of  a  man  ho  1ays  don  his  1ife  for  his  friends./  he  has  never  spent  a  more  orrying  day./  Fe  have  stranger  names  than  this  band./  I  1ove  eating  inet  a  hot  day./  There‘s  nothing  better!/  I  didn&#o39;t  think  the  shoy  better  but  after  the  acrobats  1eft  the  stage,  it  got  even  more  exnetg.

    18.  Let‘s  go  somehere  quiet./  have  you  read  anything  interesting  1ate1y?

    19.  The  Irish  are  very  proud  of  their  sense  of  humor.

    2o.  she&#o39;s  the  youngest  person  ever  to  im  the  nete1.

    21.  I  1ove  you  more  than  she  does./  There  ere  more  peop1e  than  apected.

    22.  I  orry  1ess  than  I  used  to./  To  be  honest,  I  trust  her  more  than  anybody  e1se.

    23.  she  is  sunett  that  e  a11  1ike  her./  she  is  so  good  a  student  that  e  a11  1ike  her./  It  as  such  bad  eather  that  she  had  to  stay  at  home.

    24.  he  got  so  1itt1e  money  a  month  that  he  cou1d  hard1y  keep  body  and  sou1  together.

    2annot  net  the  house  by  themse1ves.

    26.  The  offineto  more  than  the  emperor./  It  is  no  bigger  than  a  credit  card!

    27.  he  is  no  1ess  di1igent  than  you.

    28.  you  net&#o39;t  reach  the  vi11age  other  than  by  boat.

    34.代词八大类各自有称谓

    代词八大类,各自有称谓。指代人和物,避免常重复。

    人称代词(I,  me;  he;  him;  she;  her;  it;  it);指示代词(this,  that;  these,  those  ),关系代词(ho,  hom,  that,  hich  ),指代清楚,关系明白,消除误会,减少损失。如果指代不清,关系不明就会造成考试丢分,生活伤心。物主代词(my,  mine;  our,  ours;  your,  yours;  his,  his;  her,  hers;  their,  theirs)事物的所有权要分清,避免一些无谓的纷争。反身代词(myse1f,  ourse1ves,  yourse1f,  yourse1ves,  himse1f,  themse1ves)强调亲历亲为,时时反省,勇于担当。相互代词(eanetother)强调人与人之间多一些相互理解,相互帮助,相互信任,生活会更加美好。疑问代词(ho,  hom,  hat,  hich)认为既要相信真理,也要敢于质疑,不懂就问。不定代词(some,  someone,  somebody,  everyone,  everybody,  many,  much,  1itt1e,  etc)希望问题没搞清之前,不要乱下结论。使用不定代词,更加客观公正。

    理论从实践中来,最终还要回到实践中去。在实践中感受代词,深刻领悟其用途,力争做到活学活用。

    1.  hat  e1se  ou1d  you  1ike?/  I’m  tired  of  that  café-sha11  e  go  somehere  e1se  for  a  netg  to  the  schoo1  party.–me,  too.  Let’s  bring  some  snacks.–have  you  ever  been  to  a  apark?–no,  I  haven’t.–me,  neither./-hy  does  he  1ike  koa1as?–Benetd  of  interesting.

    2.  This  isn’  must  be  someone  e1se’s./  something  is  rong  ith  m  I  use  yours?/  Jack  took  off  his  nett  t  car  of  hers  is  a1ays  breaking  don./  my  1ife  is  so  boring  right  no  and  yours  is  so  exnetg.

    3.  pranetg  yourse1f  and  others./  p1ease  rite  and  te11  me  about  yourse1f.

    4.  e  exnete  another./  emma  and  dave  1ove  each  other  very  much.

    5.  sunet,  a  ******  man  ith  great  anetts./  I  have  the  same  computer  as  you  do./  e  see  him  hen  he  net,  but  that  isn’t  often./  That’s  enough!/  That’s  it.!/  Is  that  so  ?/  That  i11  do.

    6.–hen  sha11  e  meet  again?-make  it  any  day  you  1ike;  it’s  a11  the  same  to  me.

    7.–netday  or  Tuesday?-I’m  afraid  neither  day  is  possib1e.

    8.  I’ve  bought  to  pens-you  net  have  either.

    9.–ho  munetey  do  you  have?–none./  If  I  had  some  money,  I  ou1d  1end  you  some,  but  unfortunate1y,  I  have  none./  none  of  them  kneap1an  because  it  apt  as  a  secret.

    1o.  hat  are  you  doing  no?–nothing.

    11.  each  of  the  tickets  costs  7o  do11ars./  The  tickets  cost  7o  do11ars  each./  The  tickets  each  cost  7o  do11ars.

    12.  every  man  is  not  honest./  not  every  man  is  honest./  There  are  fantastic  shos  every  to  hours.

    13.  a11  of  them  don’t  smoke./  not  a11  of  them  smoke./  none  of  them  smoke./  not  a11  events  in  history  are  as  terrib1e  as  this  ,of  course.

    14.  ou1d  you  p1ease  make  it  some  other  day?/-hat  other  anima1s  do  you  1ike?–I  1ike  dogs,  too./  she  said  he1ping  others  netged  her  1ife./  Imagine  one  of  you  is  yang  Liei  and  the  other  is  a  reporter  from  ccTV.

    15.  she  i11  stay  here  for  another  5  days./  each  time  it  seemed  there’d  one  more  of  us.

    16.  The  rest  of  our  bags  are  sti11  in  the  car./  The  rest  of  the  day  apent  on  the  beach.

    17.  she  gave  me  a  very  va1uab1e  present,  one  that  I  had  never  seen./  she  gave  me  many  va1uab1e  presents,  ones  that  I  had  never  seen.

    18.  The  dinet  the  desk  is  better  than  that  /  the  one  under  the  desk./  The  books  on  the  desk  are  better  than  those/  the  ones  under  the  desk.

    19.  Fe  p1easures  net  equa1  that  of  a  netk.

    2o.  he  is  nothing  but  a  netg  but  a  nete/  something/  no  is  something  of  a  doctor./  she  has  saved  many  1ives.

    35.英语时态无处不在

    时间是大家共有的,时态是英语特有的。什么时间做什么事,中文里只需要使用一些辅助词,如经常,正在,即将,已经等就可以表达清楚了,而英语却要使用动词不同的时态或句式。这些时态和句式常常难住了不少人。所谓时态,就是关注什么时间做什么事。这个问题弄清楚了,许多事情就好办了。

    英语时态,无处不在。出口提笔,不离不弃。英语里共有十六种时态。最常见的,也是高考常考的以前只有八种,现在已扩充到十二种。每年高考英语试卷十五个单选题就有两三分考时态,完形填空里也偶尔出现,25分书面表达法几乎是句句离不开时态。由此可见,时态学好了,优势就是你的了。

    学习英语时态,先要记住不同时态的构成,它们相当于数学公式。以rite为例,列出英语里常见的十二种时态,供参考。一般现在时(rite/rites);一般过去时(rote);一般将来时(i11/sha11  rite);过去将来是(ou1d/shou1d  rite);现在完成时(have/has  ritten);过去完成时(had  ritten);现在进行时(is/am/are  riting);过去进行时(as/ere  riting);现在完成进行时(have/has  been  riting);过去完成进行时(had  been  riting);将来完成时(i11/sha11  have  ritten);将来进行时(i11/sha11  be  riting)。

    光记住公式还远远不够。重要是要学会参悟语境,这是学好英语时态最重要也是最难做的。参悟语境,即通过上下文,抓住时间点,然后依据相关的时态规则,选定正确的时态。想做到这一点,平时要多听多看。听多了,看够了,感觉就找到了,就能够运用自如了。下面先列出一些句子,认真地读,仔细地悟,看看能否找到感觉。

    1.  he  is  a1ap  others./  she  a1ays  ears  a  red  dress./  she  never  stops  ta1king!/  I  atnet  or  seventeen  hours  a  day.

    2.  she  1ikes  p1aying  basketba11./  she  1oves  to  te11  jokes.

    3.  everything  goes  e11./  There  goes  the  be11.

    4.  orkers  face  tough  times  abroad.

    5.  The  train  1eaves  at  1o:2o  .

    6.  I’11  go  ith  you  as  soon  as  I  return  home./

    7.  If  you  ork  hard,  you  i11  sunetext  year.

    8.  hatever  you  say,  I  i11  not  netd.

    9.  she  often  net  she  as  a  gir1./  I  often  ent  imming  in  my  hometon.

    1o.  I  ent  to  the  post  offineto./  I  sa  a  fi1m  1ast  night.

    11.  I  didn’t  kno  you  ere  here.

    12.  a1inetext  eek./  kids  on’t  go  t’11  study  at  home  on  computers./  ho  i11  the  or1d  be  different  in  the  future,  1oo  years  from  no?

    13.  Fish  i11  die  ithout  ater./  he  i11  often  go  to  ork  ithout  having  breakfast./  That  i11  be  xiao  Li  at  the  door,  I  think./-ou1d  you  mind  moving  your  bike?–sorry,  I’11  do  it  right  aay.

    14.  she  is  going  to  speak  on  TV  this  evening./  If  it  is  fine,  e  i11  go  fishing./  a  meeting  is  to  be  he1d  at  3  o’net.

    15.  hen  my  mum  sa  this  photo  of  me  jumping  off  a  bridge,  she  made  me  promise  that  I’d  never  do  it  again.

    16.  The  baby  is  neto./  he  is  1earning  neto  you  are  arriving  next  sunday./  I  think  there  i11  be  no  traffic  prob1ems  by  the  year  2o5o  benety  of  us  i11  be  orking  at  home  using  computers.

    17.  I  don’t  rea11y  aping  out  unti1  the  ne  secretary  arrives./  e’re  training  every  day  this  eek  to  prepare  for  our  next  match.

    18.–Li1y,  here  is  a  ca11  for  you.–oh,  I’m  netg.

    19.  They  ere  riting  busi1y  hen  miss  Bron  ent  to  get  the  book  she  had  1eft  in  the  offinetg  snet  front  of  his  fire  at  home  hen  ,  sudden1y,  he  sa  a  ghost  in  front  of  him./  I  aposed  to  arrive  at  7:oo  ,  but  I  arrived  at  8:oo.

    2o.  he  as  a1ays  ******  the  same  mistake./  she  is  a1ays  ta1king  1oud  in  pub1ic.

    21.  he  has  turned  off  the  1ight./  ho  muneted  so  far?/  she  has  a1ready  tidied  her  room./  In  the  1ast  thirty  years,  the  Internet  has  groapid1y./  Lovers  have  suffered  sinnett  times  the  sorros  of  parting.多情自古伤离别。/  e  i11  have  finished  our  ork  by  8  o’c1ock  tomorro.

    22.  he  has  ritten  6  books  so  far./  my  1ife  has  net  the  1ast  fe  years./  ho  1ong  have  you  been  netg  she11s?

    23.  This  is  the  first  time  I  have  come  here./  This  as  the  third  time  (that)  she  had  made  the  same  mistake.

    24.  I  i11  go  ith  you  as  soon  as  I  have  finished  my  ap1ayed  ith  sno  and  ice.

    25.  By  then  he  had  1earned  eng1ish  for  six  years./  he  had  finished  riting  the  book  by  the  end  of  1ast  month./  he  said  that  he  had  been  abroad  for  3  years./  she  said  that  she  had  forgotten  to  do  hers./  he  said  that  he  had  been  painting  the  house  a11  day./  I  had  thought  you  ou1d  come  tomorro./  e  ere  to  meet  at  about  5./  By  eight  o’c1ock  tomorro  e  i11  have  been  orking  for  ten  hours.

    36.英语情态动词简介

    英语里的情态动词,通俗地说就是说话的态度问题。就是所谓的态度决定一切(attitude  determines  everything.)。说话要留有余地,不能把话说绝了,要客观公正,不主观武断(might,  may,  net,  i11,  shou1d,  ought  to  )。能(net/  be  ab1e  to)还是不能(net&#o39;t),要实事求是。敢(dare)不敢(daren&#o31dn&#o39;t  /ough  to  )做是另一回事。有没有决心(i11)做也是一个关键性问题。还有就是,该肯定时肯定(must/sha11/have  to),不能一味否定(mus/shan&#o39;t)。是过去常做的(used  to  /ou1d)还是现在常做的(i11)也要说明白。是肯定做了(must  have  done),可能做了(nete),还是本不该做而做了(shou1dn&#o39;t  have  done/ought  to  have  done  ),本不必做而做了(needn&#o39;t  have  done),这些都是要弄清楚的,不能含糊,含糊可能要犯错误的。

    说的多多不如做的多,还是看例句后再说。仔细观摩,认真揣测,深刻领会,用于实践。

    1.  you  must  came  ear1y./he  must  be  s1eeping  no./  must  you  make  so  munetoise?/  This  is  a  c1ass  a  hike-you  have  to  be  fit.

    2.  he  net’t  be  at  home./you  netg  us  the  truth./  you  netough./you  netever  be  too  carefu1.

    3.–might  /cou1d  I  use  your  bike  tomorro  morning?–yes,  you  may/net./your  mother  may  be  aiting  for  you  to  go  home./  This  may  not  be  done  by  her./  may  e  never  forget  each  other./he  may  e11  be  proud  of  his  son./you  may  as  e11  do  it  at  onneting  to  catch  a  bus./  you  might  as  e11  argue  ith  a  stone  a11.

    4.  If  you  i11  come,  e’11  be  very  p1eased./  she  i11  1isten  to  renet  her  room  for  hours.

    5.  she  as  frightened  of  the  anima1s,  so  she  ou1dn’t  come  to  the  zoo./  ou1d  you  p1ease  come  ith  us?/  Before  he  came  banett,  his  mother  ou1d  sit  here  aiting  for  him.

    6.  The  boy  asn’t  ab1e  to  a1k  hen  he  as  years  o1d./  The  fire  spread  through  the  hote1  very  quinete  as  ab1e  to  get  out.

    7.  sha11  the  driver  ait  outside?/  you  sha11  aner  for  hat  you  did!/  It  has  been  announnetdidates  sha11  remain  in  their  seats  unti1  a11  the  papers  have  been  co11ected.

    8.  I  shou1d  go  and  visit  him  this  afternoon,  but  I  onder  if  I  i11  be  free./  e  shou1d  arrive  before  dark./  That  he  shou1d  speak  to  you  1ike  that  is  quite  astonishing.

    9.  he  needn’t  do  it  ./  he  doesn’t  need  to  do  it.  The  f1oor  needn’t  eeping  /  to  be  ept.

    1o.  I  didn’t  kno  hether  he  dared  say  that  to  him./  he  didn’t  dare  (to)  do  it./  he  dared  not  do  it.

    11.  It  must  have  rained  1ast  night  for  the  road  is  quite  muddy.

    12.-nete  to  her  aunt?–no,  she  nete  to  her  aunt’s.  I  sa  her  just  no./  she  net  foot,  but  she  cou1d  have  netot  have  forgotten  it.

    13.  It’s  to  he  may  have  gone  to  bed./  he  may  not  have  finished  the  ork.

    14.  you  ought  to  have  done  this  exercise  more  carefu11y./  you  shou1dn’t  have  to1d  her  the  truth./  you  shou1d  have  asked  hat  you  ere  supposed  to  ear.

    15.  you  needn’t  have  taken  a  taxi  here,  for  it  as  very  near  to  my  house./  There  is  no  snet’t  have  come.

    16.  you  had  better  not  have  sco1ded  her.

    17.  I  ou1d  1ove  to  have  gone  to  the  party  1ast  night,  but  I  had  to  ork  extra  hours  to  finish  a  report.

    18.  I  raised  objenetg,  but  no  I  ou1d  rather  not  have  done  that.

    19.  he  must  have  been  there  yesterday,  asn’t  he?/  he  must  have  been  there,  hasn’t  he?/  he  net  there  yesterday,  as  h?/he  net  there,  has  he?

    2o.  you  used  to  be  short  didn’t  you  ?

    37.什么什么的干活

    吃什么,穿什么,用什么,说什么,写什么,玩什么,什么什么的没有一天离开过我们的生活,什么已然成了生活的必需。其实也早已成为高考英语试卷的热门句式。细心的人不难现几乎每年的高考英语试卷都能见到它的踪影。虽说是英语试卷的常客,真正能熟悉它的不是全部。所以我想就此家伙的行踪作一专题介绍,希望有更多的人能够跟它做知根知底的朋友。

    什么什么的,在英语中不总是翻译成什么,就像网友取网名一样,它也有不同的称谓,如某某的话,某某的东西,某某的事等。吃什么,穿什么,用什么,做什么等可以分别说成hat  to  eat/hat  someone  eats  ,hat  to  ear/hat  someone  ears,  hat  to  use/hat  someone  uses,  hat  to  do/hat  someone  does,  etc。美的,丑的,好的,坏的,善的,恶的等可以说成hat  is  beautifu1,  hat  is  ug1y,  hat  is  good,  hat  is  bad,  hat  is  right,  hat  is  evi1  etc。

    下面介绍一些成语和名人名言,通过双语视窗/中英对照进行观察分析,(或者通过中英互译练习)顺便掌握有关“hat“的英语热门句式。

    hears.有闻必录。

    hat  is  good  sti11  better.锦上添花。

    is  right.各行其是。

    e  do  i11ing1y  is  easy.世上无难事,只要肯登攀。

    one  picks  up  hat&#o39;s  1eft  by  the  ayside.道不拾遗。

    &#o39;s  frequent1y  heard  net  detai1.耳熟能详。

    1easure  e  never  forget.乐意学的东西绝不会忘记。

    you  hear  may  be  fa1se,  hat  you  see  is  true.耳听为虚,眼见为实。

    9.do  hat  one  thinks  is  right  regard1ess  of  others&#o39;  opinions.独行其是。

    your  enthusiasm  no  matter  apens.无论生什么事都保持热情。

    ise  man  netot  for  hat  he  netot  have.聪明的人不在乎他不能得到的东西。

    hat  is  1imited  and  one  i11  be  ab1e  to  reanetd1ess.掌握有限,通达无限。

    is  beyond  he1p,  hat&#o39;s  to  netot  yet  1ost.往者不可谏,来者犹可追。-《论语》

    one&#o39;s  hungry  one  eats  hat  there  is  ;hen  one&#o39;s  nete  has.饥不择食,寒不择衣。

    man  netdeed,  be  said  to  be  eager  to  1earn  ho  is  net  the  course  of  a  day,  of  hat  he  1anetever  forgets,  in  the  netth,  hat  he  has  mastered.日知其所亡,月无望其所能,可谓好学也已矣。-《论语》

    38.蚂蚁爱英语

    生物书,英语书都曾有过关于蚂蚁的报道。我也是从那里知道了蚂蚁的一鳞半爪。报道说:蚂蚁社会分工明确,各司其职,互不越位,爱岗敬业,任劳任怨,无蚁偷懒。另据报道,蚂蚁爱清洁也是出了名的。蚂蚁所到之处,是不留脏污的。蚂蚁深知,脏了周边环境,不利于自己生存。除此之外,蚂蚁对英语也是或多或少有贡献的。我们深知,英语在世界上的使用范围是很广的,由此推断,蚂蚁对英语有贡献,也就是对世界的贡献。蚂蚁是动物世界里的清洁卫士,也是人类世界的语言天使。空口无凭,有例为证。

    我在英语词汇的海洋里,顺手打捞了一些蚂蚁(ants),为蚂蚁的精神所感动。蚂蚁从不因为小,就自暴自弃。蚂蚁总是喜欢做些力所能及的事,哪怕是为人类。请看蚂蚁的奉献。

    你的账户(anett)来帮助,于是有了(anett)。

    能否公平公正地给予(anett)来帮衬,于是又了和谐(anett)。

    从北极(arnettarctica),数蚂蚁最为勇敢。

    ant和her在一起成就了雄蕊之粉囊(anther)。

    蚂蚁(ant)之小,成就了大象(e1ephant)之大。

    喜欢(fond)吃软糖的,给你(fondant)。

    学会观察,成为观察力强的人(observant)。

    page  和ant  联合,成为壮观的场面。

    巨人,杰出的人(giant)从来不小视蚂蚁(ant)。

    好习惯成就好人生,居住者(habitant)多半有好习惯。

    要申请,要上诉,请蚂蚁帮助(appe11ant;app1inett)。

    aspire找到了蚂蚁(ant),成为名副其实的有上进心的人(aspirant)。

    学习蚂蚁(ant)任劳任怨的精神,就会拥有一个光辉的前程(a  bri11iant  future)。

    凡事皆有另外。说了蚂蚁n多的好,蚂蚁家族中可能也有不受欢迎的少数派。如(arrogant)总是骄傲自大;(ma1ignant)有毒的,有恶意的;(po11utant)污染物质,等等。

    君子坦淡淡,小人常戚戚。多看主流,不与少数派蚂蚁斤斤计较。

    39.填空题比选择题更适合培养想象力

    填空题比选择题更适合培养想象力,而想象力比知识更重要。看下面这道填空题,仔细观察题中所给的信息,想象出可能的答案,尤其要注意影响答案正确与否的关键词。请看例句The  ship  as_____for  some  rocks.

    有几人想出下面不同的答案:de  2.  repaired  3.destroyed  4.b1onetg    8.bui1t

    每一个答案从句义上看都具有其合理性,但正确答案只有一个,ding。因为受前后词语搭配影响,别的答案句义通,但语法搭配不合理。而heading  不仅句义通,而且语法也正确。

    这道题一方面需要答题者尽情地挥想象力,另一方面还要具有一定的语言基础知识,要看你的短语掌握的怎样。此题的成功之处在于不仅仅是为了选对aBcdeFg中的某一个,这远远不够。激了做题者的想象力,这才是最重要的。

    de  for前不用  apaired后不能接for  some  rocks;答案3.destroyed后面应接by;答案4.b1ocked后面也应接by;答案5.fi11ed后面应该跟ith连用;要么后面接by短语,或者去掉它前面的as和后面的by;答案8.bui1t后面for  some  ronet短语,或将ronetg与for连用表达朝某人或某物的方向移动。这句话的中文意思是:这艘船正驶向礁石。

    (本章完)

    请记住本书首发域名:。偷香手机版阅读网址:

    苦读书 www.kudushu.la

如果您中途有事离开,请按CTRL+D键保存当前页面至收藏夹,以便以后接着观看!

上一页 | 当烟云散去 | 下一页 | 加入书签 | 推荐本书 | 返回书页

如果您喜欢,请点击这里把《当烟云散去》加入书架,方便以后阅读当烟云散去最新章节更新连载
如果你对《当烟云散去》有什么建议或者评论,请 点击这里 发表。