老旧的印记



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(苦读书 www.kudushu.org)    走老旧而崭新的乡道,常常是让我头疼的一件事:老旧的是对这条路的一种敬畏感,崭新的是路上新盖的水泥。这是今年第五次走惠南小路,在铺满水泥地的平坦路上,似乎少了过去一些阻隔的亲切感,连骑车也少了许多颠簸的乐趣。那户排水口处生长的象鼻树,依旧倒栽入下流河道,许多多年前砌砖垒石的房子,全都换了一套装潢,大概是来衬托这新盖的水泥路吧。

    越往惠南母校的方向爬,西落的太阳越张狂,肆无忌惮的炫耀着强撸之末的刀光,那一道道足矣闪得让你躲目避忌的光影,穿插在房屋与房屋的交界处,无缝不钻的它们,在做熄火前的最后狂欢,哪里会照顾你眼睛的感受呢?我顶着光身后背包下已是一洼水疙瘩,远处民房里传来的机械声,极富节奏而又苦闷的味道,像是一匹匹训练有素的马儿,驱踏着四蹄,时不时向天长嘶一声,或诉苦,或诉乐。

    突然,风景里闯入一匹另类的骏马儿,清风松松挽着她的带后的缕缕飘,露出她那渐渐圆的脸来。腮上不知道是不是夕阳特效,一直红到鬓角里。乌浓的笑眼上盖着一副俏皮的眼镜,笑意亦浓涌到嘴皮上,那岁月带不走的小酒窝里,然而她面部整个轮廓是很庄重地显露着恬静。当她开口说话的时候,牙齿整齐地露出来,声音依旧那么清脆如风铃般,敲打我的耳蜗。

    按照以往的剧情,我们相互短叙了片刻,交代的也是一些稀松平常的事迹,着实没有劳心赘述的理由。倒是她无意的提及我是1o还是11届的话,追溯起我对其他两位老师的思绪,索性在桅顶飞掠后,一切思绪全都随着老师的离去,匆匆潮涨潮消般节节消退下去。此刻想来倒是有些怯悔,要是那会肯顿住脚步,一头扎进对二位恩师的思绪中,也许此时,我也不会一筹莫展地对着电脑愣不出字词来。

    在回来的班车上,四个身着橘黄校服的孩子,吸引了我眼底里模糊的好奇视角,我很自然的搭讪问:“请问你是某某中心小学的?”答案很明显的标记在小孩左胸角的校徽上,那所小学距离他家的距离,不比我距离惠南母校的距离短,十来分钟的车程。小孩细微的声响被班车轰隆隆的机械声混淆了,但我确晰听清他的稚嫩的回答:“嗯,我今年六年级了。”只可惜,我们的会话止息于他急匆匆的下车。我在想,他是不是这样往返十来分钟车程整整第六年了?为了什么?中心小学的噱头?还是所谓的好学校出精英的理念?后来,我想到今年许多挤破头都挤不进我的母校的学生,才明白,那孩子苦苦支持着自己的风吹日晒的,只是为了六年之期满,能不因学籍或是没有蚌山大树,活活被一些不相干的人排挤在母校门外罢了。

    快展的母校,6续镶嵌上许许多多的荣誉名头,它再也不是那所穷乡僻野里破旧书院,慕名者随波逐流自然也就多了,人们在盲目的跟从中,往往忽视了最重要的因素,那就孩子本身学习的态度。也许,这是不属于他们这个年纪该去顾虑的问题,毕竟在那个滚书卷单的青春里,我也曾视若罔然,一路路跌跌撞撞地轻视学业,桀骜着,咆哮着,不满着,可是,相继的遗憾接踵而至。

    别妄想去修正以及凝成遗憾的过往,就像惠南如今的小路,谁还会去抽筋剥皮的撬开水泥,翻看那过往的老旧坑洼呢?

    9月11日

    ps:不知道之后是否还能继续投稿,如果还能我还会继续写下去,短炼小文但愿温暖你的心房····

    (本章完)

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