第363章 重量级音乐大师



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(苦读书 www.kudushu.org)    “德国柏林歌剧院享有盛名,它的歌刚团,乐团和合唱团都可以演出,有的时候去世界巡回演出,也很受欢迎。”

    “在上百个合唱团中,以赫伯特冯卡拉扬领导的交响乐团影响最大,它常在西柏林音乐厅举行重要演出。”

    “我到这个音乐厅去看过节目表演,发现这是一个非常富有特色的建筑,观众席是圆形的多层次结构,由许多区门进入座位,当你按照自己的入场券进去对号入座时,仿佛进入了包厢,给你一种独特的享受之感,观众之间也没有那种互相干扰的情况,还是很遵守秩序。”

    “柏林歌剧院和汉堡国立歌剧院都是德国大型的歌剧院,这里的场地和歌剧院建造得很豪华,座位舒服,观众坐着很舒服,也愿意来这两个歌剧院购票,在这里上演的歌剧,给人的感觉都是高端大气上档次。”

    “能来这里欣赏歌剧,是德国人感到很高尚的艺术享受,也是一个很庄重的事,在汉堡欣赏歌剧有特別深刻的感受,到汉堡国家音乐厅去欣赏歌刷时要衣着整齐,男士一般都穿着西装,女士都穿着晚礼服,穿着很庄重,在德国一直有这个传统,看歌剧是一个高雅庄重的活动,必须像节日一样穿上庄重的礼服。”

    “从着装上,也能看得出德国人对歌剧的尊重,我都提前通知了大家,大家今天穿着都很装束。”

    孟文杰笑了,“是的,我还特意穿上了我新买的西装,这很正式!”

    曲丽华也笑了,“是的,我也觉得孟哥穿西装很好看,我也穿得很正式,这是礼仪,去看歌剧,还得注意这些礼节。”

    夏羽翔团长笑了,“我也穿了西装了,哈哈哈,大家入乡随俗了。”

    “意大利歌剧出名以后,德国汉堡歌剧院虽然没有意大利歌剧这么出名,但还是保留着德国歌剧的一些风格和特色,1874年更名为德国汉堡国立歌剧院,进入了新的时代。”

    “莫扎特、凡尔迪与当代的作品都在此演出,芭蕾舞演出也很受欢迎,西班牙著名女歌剧演员从这里被世人熟知,被誉为世界三大男高音的多明戈、帕瓦罗蒂等举世闻名的歌剧演员都曾在这里演出。”

    “演出的剧目还是很多的,我们一起去欣赏一段德国歌剧吧!”

    “好的!”

    罗宾带着大家去看了一场德国歌剧,曲丽华坐在观众席上,听着歌剧,男高音和女高音轮番登台献艺,留给大家深刻的印象,是一场听觉的享受。

    等听完歌剧出来,罗宾向大家介绍,德国的各类音乐会、艺术展览、戏剧表演、国际性大型体育比赛、街头庆祝活动和圣诞市场也吸引了不计其数的游客,还是有很多的看点。

    “来德国旅游,还是很不错的,德国还是很热闹,还是有很多的地方可以去,可以看歌剧,也可以看芭蕾舞剧,还可以听音乐会,和朋友看看艺术展览,看看画展,喜欢体育比赛的,可以看赛马比赛等,活动还是很丰富的!”

    “我们再来说说音乐,音乐是德国人生活中不可缺少的组成部分,德国造就了各个不同时期的音乐大师,柏林爱乐乐团、德累斯顿国家交响乐团更是享誉世界,德国为欧洲第一大及世界第三大音乐市场。”

    “各种风格的音乐都在这里来寻找听众,人多,有市场,就会有商机,这条经济规律,在哪里都适用。”

    “德国的年轻人接受新鲜事物,也很快,他们很喜欢新潮、时尚的东西,不仅是服装,音乐也是喜欢新潮的音乐,摇滚,朋克,重金属音乐,各种风格,年轻人都接受得很快。”

    “在这个世界上,不管你身处哪个国家、哪个民族,最不需要翻译的就是音乐,音乐真的是世界共同的语言,只要音乐响起,就能带给人感受,有节奏劲爆的快节奏音乐,也有节奏缓慢悠扬,听着舒服的音乐。”

    “德国是世界上著名的音乐之乡,德国也有很多音乐大师,在音乐方面取得了无与伦比的成就。”

    “德国有世界重量级音乐大师,巴赫、贝多芬、舒伯特、舒曼、勃拉姆斯等,每一个都是名震寰宇的大人物。”

    “德国音乐文化的源头是古希腊音乐文化,古希腊哲学家、教育家毕达哥拉斯、柏拉图、亚里士多德认为音乐在人的生活中是具有重要意义的,从那时起,音乐便与哲学相辅相成了。”

    曲丽华说:“嗯,我还是比较喜欢贝多芬,特别是他创作的《命运交响曲》,每一次听,还是感到很震撼,我们小时候上学,也听过贝多芬的故事,他是一位很有才华的音乐家,命运曲折,能战胜命运,书写下自己的传奇,成为享誉世界的音乐大师,真是不容易。”

    “是的,我也很佩服贝多芬,他的作品是他个人思考他的命运,里面有他对人生的理解和感慨,把自己的人生故事谱曲,这样就更加有感染力。”

    “是的,我要隆重的介绍一下,17世纪至18世纪,德国音乐文化达到了一个灿烂辉煌的繁荣时期,巴赫、亨德尔、海顿、莫扎特、贝多芬等作曲大师相继出世。”

    “我们的教科书上看到的一些音乐大师,几乎都是出自这个时期,这个时期也是重要的德国启蒙时期,在历史上,也很有名气。”

    “在音乐教育方面,也出了一位领路人,那便是卢梭,他提出音乐教育应从儿童开始,应根据儿童的心理生理特点进行音乐教育,不能用成年人的音乐作为儿童音乐教学的内容,儿童歌曲应充满孩子们的童趣。”

    “还强调音乐教育的实践性,倡导在音乐教学中运用音乐游戏和简单的音乐创作,他认为孩子们学习音乐基本知识,是为了更好地感受音乐。”

    “德国音乐教育还是有基础的,所以从世界各地来德国学习音乐的年轻人很多,德国在这方面还是很有经验的。”

    “大家来德国的时候,我就带大家参观过教堂,在欧洲教堂,还是受到了重视,音乐领域从歌唱转向了器乐,表现风格由宗教音乐演化出了巴洛克音乐,而后者又催生了世俗音乐中的古典音乐。”

    “教堂中也是需要音乐,有唱诗班,也需要音乐的伴奏,音乐的用处还是很多的,教堂、学校、人们生活娱乐,去逛街,去商场,都会播放背景音乐。”

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